Der Kurs „Pluslernen“ am Melanchthon-Gymnasium
Was steckt hinter dem Kurs „Pluslernen“?
Der Kurs „Pluslernen“ ist Teil unseres Programms zur Begabungsförderung. In diesem Artikel wird Ihnen von Herrn Mattner, dem Kursleiter, erklärt, wie der Kurs abläuft und welche Inhalte des Kurses es in den vergangenen Jahren gab.
Unser Kurs „Pluslernen“ im Schuljahr 2024/2025
Wie so oft durften die Schülerinnen und Schüler des Kurses „PLUS-Lernen“ am Ende des vergangenen Schuljahres selbst entscheiden, welche Themen sie im nächsten Schuljahr thematisieren möchten. Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 bis 10 nahmen in diesem Schuljahr teil und behandelten dabei u.a. folgende Themen:
Wir recherchierten in jahrgangsübergreifenden Kleingruppen zum Thema „Untergegangene Zivilisationen“ wie z.B. Troja oder das Römische Reich. Daraufhin wurden die Vorträge im Kurs präsentiert und lebhaft diskutiert.
Außerdem erklärte uns unsere ehemalige Kunstlehrerin des MGN, Frau Weisbart, spannende Fakten zum Kunststil des Impressionismus, woraufhin wir selbst Bilder im Stil des Impressionismus gemalt haben. Anschließend erarbeiteten wir zu diversen Künstlern des Impressionismus Präsentationen und haben sie auch vorgestellt, darunter Claude Monet und Davide Quayola. Zudem kamen Lehrbeauftragte der Uni Bamberg zu uns und stellten uns Wissenswertes zum Thema „Künstliche Intelligenz“ vor. Wir erfuhren, was überhaupt „KI“ ist und wie eine KI funktioniert. Wir lernten die Geschichte der KI kennen und welche Probleme KI verursachen kann. Außerdem konnten wir mit diesem Wissen unsere Erkenntnisse in diversen anregenden Spielen ausprobieren. Auch sollten wir für verschiedene Kampagnen kreative Ideen entwickeln und dem Plenum präsentieren. Ein weiteres Thema in diesem Schuljahr waren die „Nürnberger Prozesse“ und ein Besuch des Memoriums in Nürnberg.
Das LemaS-Programm, das unser Kursleiter Herr Mattner anbietet, wurde wieder fortgesetzt. In dem LemaS-Programm der individuellen Lernpfade hat man die Möglichkeit, an einem 1:1-Mentoring als Mentee teilzunehmen. Ziel ist es, dass der Mentor (eine Lehrkraft) den Mentee in einem individuellen Lernpfad so gut wie möglich unterstützt, sodass der Mentee in einem Thema „Experte“ wird. Dies geschieht über einem längeren Zeitraum, in welchem regelmäßige Treffen zwischen Mentor und Mentee stattfinden. Den Kurs leitete unsere Lehrkraft Peter Mattner mit sehr viel Engagement und bot uns mal wieder ein super Jahr im Kurs „PLUS-Lernen“!