Latein

SALVETE! (Seid gegrüßt!)

Das würde die unten abgebildete Nachbildung der römischen Wölfin vom Dach des MGN allen Besuchern wohl zurufen, wenn Sie denn sprechen könnte. Auf jeden Fall zeigt sie an, dass hier Latein gelernt wird, und zwar von allen Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse, weil das MGN ein humanistisches Gymnasium ist.

Von der 5. bis zur 8. Klasse, in der Phase, in der v.a. Wortschatz und Grammatik gelehrt und gelernt wird, kommt auch die Arbeit an interessanten Texten nicht zu kurz, was man z. B. daran sehen kann, dass alle Schulaufgaben zweiteilig sind, also nicht nur einen lateinisch-deutschen Übersetzungsteil, sondern auch einen Aufgabenteil mit einem bekannten lateinischen Text haben. Im Aufgabenteil findet man Arbeitsaufträge, die die Grammatik und den Inhalt dieses bekannten Texts betreffen.

Lehrbücher

Von der 5. bis zur 8. Klasse wird das moderne Lehrbuch Campus B neu verwendet. Informationen zu Campus B neu finden Sie hier.

Ab der 9. Klasse beginnt die Lektüre originaler lateinischer Texte, aber man fängt mit einer einfacheren Übergangslektüre an, z.B. mit den Fabeln des Phaedrus. Dann werden z.B. der Historiker Caesar, der Dichter Martial der philosophische und rhetorischer Schriftsteller Cicero etc. behandelt. Neben Wortkunden, Grammatiken und Sachinformationswerken wie Res Romanae werden hier insbesondere die modernen Lesebücher aus der Sammlung ratio verwendet. Informationen zu den Lesebüchern der Sammlung ratio finden Sie hier.

Zentralbibliothek (ZB) des MGN und Link zum Lehrplan

In der Zentralbibliothek des MGN finden unsere Schülerinnen und Schüler erfreulich viel gute Literatur zu den alten Sprachen, neben Texten und Lexika übrigens auch Übersetzungen, die sie für W-Seminar-Arbeiten oder in der Wissenschaftswoche der 11. Klasse nutzen können und nutzen sollen.

Genauere Informationen zum Fach Latein ab der 5. Klasse finden Sie hier. Informationen zur Stundentafel, also auch zu Anzahl der Lateinstunden pro Woche in jeder Jahrgangsstufe, finden Sie hier.

Fachschaft Latein

Eva Altmann (Am), StDin

Hella Beiche (Be), OStRin

Dr. Christopher Diez (Dz), StR

Dr. Maria Francesio (Fo), OStRin

Johannes Geißendörfer (Gd), StD

Moritz Hoesch (Ho), StR

Prof. Dr. Michael Lobe (Lo), StD

Johannes Loy (Ly), StR

Peter Mattner (Mt), OStR

Dr. Christoph Reichardt (Rc), OStD

Lothar Seifert (Sf), StD

Dr. Petra Singer (Si), StDin

Ulrich Vogel (Vg), StR

Sandra Withenius (Wt), OStRin

Humanis-Mat

Zwischen den Zeilen lesen

Wie bringt uns klassische Bildung im Leben heute weiter?

Ist Cäsars berühmte Schrift „De bello Gallico” ein glaubwürdiger Kriegsbericht oder die populistische Schrift eines Politikers, der seine eigenen Taten im Nachhinein rhetorisch geschickt ins rechte Licht rücken möchte? In der neunten Jahrgangsstufe lesen wir Cäsars Werk im Original und analysieren dabei die Strategie des brutalen Feldherrn und begnadeten Autors. Dabei lernen unsere Schülerinnen und Schüler die manipulative Wirkung von Sprache kennen und sind danach auch gegen heutige Propagandatechniken besser gewappnet.

Bildergalerie

Statue eines Wolfs mit zwei menschlichen Figuren unter ihm.

Statue eines großen Tieres auf einem Gebäude mit Schnee.

Ein gerüsteter Ritter reitet auf einem Pferd inmitten einer chaotischen Szene.

Steinrelief mit dem Gesicht eines Mannes und zwei Frauen.

In einer Vitrine sind ein römischer Schild und eine Rüstung ausgestellt, daneben ein Plakat und eine blaue Fahne.

Eine Frau mit Baumzweigen und ein Mann in klassischer Kleidung jagen einander durch eine Landschaft mit Bergen, Wasser und Wolken.

Eine klassische Büste mit einem goldenen Lorbeerkranz, gemalt in leuchtenden Farben.

Aktuelles aus dem Fach Latein

Drei gestochene Porträts historischer Persönlichkeiten, mit Datumsangabe und Verweis auf das Melanchthon-Gymnasium Nürnberg, begleitet von deutschem Text.

In der Alten Gymnasialbibliothek des MGN konnten 21 Werke von oder über Philipp Melanchthon ermittelt werden, die das vielfältige Schaffen des…

Eine Gruppe junger Menschen steht vor einem Gebäude mit grünen Fensterläden.

Unser Schüler Felix Kuntz (Klasse 10a) nahm gegen Ende des Schuljahrs 2024/25 am dreitätigen Rhetorikseminar der Elisabeth-J.-Saal-Stiftung in…

Eine Frau präsentiert in einem Klassenzimmer mit einer Projektionsfläche, auf der ein deutscher Text zu sehen ist.

Kann man antike Literatur heute noch guten Gewissens lesen? Seit kurzem steht sie im Kreuzfeuer der Kritik: Von alten, weißen Männern verfasst sei sie…